สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน จัดโครงการรินน้ำใจสู่น้องชาวใต้จังหวัดสตูล ปี 2554 ส่งเสริมและสร้างศักยภาพทางการศึกษาให้แก่เด็กนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายที่ขาดโอกาสทางการศึกษา
นายสุวิทย์ นิจภูริพันธ์ ผู้อำนวยการโรงเรียนสตูลวิทยา เปิดเผยว่าสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ได้จัดทำโครงการรินน้ำใจสู่น้องชาวใต้จังหวัดสตูล ประจำปี 2554 โดยมอบหมายให้โรงเรียนมัธยมศึกษาในจังหวัดสตูล เป็นผู้ดำเนินโครงการ โดยมีโรงเรียนสตูลวิทยาเป็นศูนย์ประสานงาน เพื่อส่งเสริมและสร้างศักยภาพให้แก่เด็กนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ในเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกิจจังหวัดชายแดนภาคใต้ ที่ขาดโอกาสทางการศึกษาอันเนื่องมาจากเหตุการณ์ความไม่สงบ และพื้นที่ห่างไกล ซึ่งทำให้การจัดการเรียนรู้ไม่เป็นไปอย่างต่อเนื่อง ส่งผลให้สมรรถภาพการเรียนรู้ของนักเรียนด้อยลง ทั้งนี้ผลของการดำเนินงานโครงการฯ ที่ผ่านมาทำให้นักเรียนที่เข้าร่วมโครงการมีโอกาสได้รับการเติมเต็มพื้นฐานความรู้ให้เท่าเทียมกัน ส่งผลให้นักเรียนสามารถสอบเข้าศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษาและสถาบันการศึกษาต่าง ๆ ได้เพิ่มขึ้น มีการเชิญคณาจารย์ที่มีความเชี่ยวชาญในแต่ละสาขาวิชาจากโรงเรียนที่มีชื่อเสียงในประเทศไทย อาทิ โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย โรงเรียนสายน้ำผึ้ง โรงเรียนเทพศิรินทร์ มาเป็นวิทยากรบรรยายให้ความรู้แก่นักเรียน เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ พร้อมที่จะแข่งขันกับนักเรียนจากโรงเรียนทั่วประเทศได้ โดยจะจัดสอนเสริมในสายวิทย์ และสายศิลป์ในสาขาวิชาต่าง ๆ มุ่งหวังให้นักเรียนในจังหวัดสตูล ได้รับโอกาสเรียนเสริมทุกคนโดยไม่เสียค่าใช้จ่ายใด ๆ เพื่อให้สามารถเติมเต็มขีดความสามารถของตนเองก้าวไปสู่การศึกษาในระดับที่สูงขึ้น ซึ่งเป็นเป้าหมายสำคัญในการพัฒนาศักยภาพทางการศึกษาและยกระดับคุณภาพชีวิตให้แก่เยาวชนเพื่อเป็นพลเมืองที่มีคุณภาพในอนาคต
ผู้อำนวยการโรงเรียนสตูลวิทยา กล่าวเพิ่มเติมว่าจังหวัดสตูล ได้กำหนดเป้าหมายให้นักเรียนจากทุกโรงเรียนในจังหวัดสตูล ทั้งของรัฐและเอกชนที่มีความสนใจสมัครเข้ารับการสอนเสริมตามโครงการรินน้ำใจสู่น้องชาวใต้ จำนวน 1,060 คน โดยกำหนดจัดสอนเสริมระหว่างวันที่ 17 -21 มกราคม 2554 รวม 4 ศูนย์ ได้แก่ศูนย์สายศิลป์ โรงเรียนสตูลวิทยา ศูนย์สายวิทย์ โรงเรียนสตูลวิทยา ศูนย์สายศิลป์ โรงเรียนกำแพงวิทยา และศูนย์สายวิทย์ โรงเรียนกำแพงวิทยา
ข้อมูลจาก :: ประภาส ชูพูล สวท. สตูล
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น